Document pour le cours :
https://www.dropbox.com/s/l9vysauoy8ugb68/anamorphose.jpg

Sujet : « votre groupe de musique préféré prépare son prochain grand concert ; ce groupe a besoin de vous pour concevoir un décor en relation avec leur style de musique ».

Fiche projet

incitation :       « un bon plan pour s’égarer ! « 

créer la maquette ou le plan d’un labyrinthe innovant et singulier.

Déterminer le lieu d’implantation de ce labyrinthe, ses dimensions ert ses matériaux constitutifs .
Définir sa fonction essentielle ( religieuse, ludique, engendrer l’inquiétude…)

Vocabulaire :  bifurcation, cul-de-sac, dédale,dérive, désorientation, réseau, enchevètrement .
Histoire des arts:
- Paul Klee [...]

Incitation :     « Un photomontage mise en scène et mise en boite ? »
Objectif : Créer un photomontage (politique ou poétique) .
Contrainte : – Utiliser une boite  et une photocopie .

- Travail en  binôme .

Technique : mixte (photomontage, montage  dessin …) .
Durée : 3  séances .

Réponses des élèves :

incitation:
« l’art est dans l’arrêt du bus: l’abri bus »

Vue sur l’arrêt de bus devant le collège :
Agrandir le plan
Fiche projet

« Visage dépaysé, paysage dévisagé, votre oeuvre sera inclassable, ni portrait, ni paysage »
Réf Artistiques:
Dali
Archimboldo

Histoire des arts :
Buky Schwartz
Aakash Nihalani

Technique, la perspective bi-focale (voir tutoriels ci-dessus)

Autre incitation: « Le corps dans l’oeuvre, le corps à l’oeuvre… »

http://www.benheine.com/pencilvscamera.html
http://www.instantshift.com/2010/08/24/88-brilliant-examples-of-forced-perspective-photography/